<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><!-- generator="FeedCreator 1.7.2-ppt (info@mypapit.net)" --><rss version="0.91">    <channel>        <title>me pinche todos los dedos haciendo el chalecoman</title>        <description><![CDATA[a continuacion en este bloc daremos a conocer lo entretina que es la clase de tegnologia]]></description>        <link>http://lachiktop.blogcindario.com/</link>        <lastBuildDate>Wed, 10 Dec 2008 16:56:52 +0100</lastBuildDate>        <generator>FeedCreator 1.7.2-ppt (info@mypapit.net)</generator>        <item>            <title>tecnologia</title>            <link>http://lachiktop.blogcindario.com/2008/12/00007-tecnologia.html</link>            <description><![CDATA[La actividad tecnol&oacute;gica influye en el progreso social y econ&oacute;mico, pero tambi&eacute;n ha producido el deterioro de nuestro entorno (<a href="http://blogs.miarroba.com/wiki/Biosfera" title="Biosfera"><span style="color: #002bb8;">biosfera</span></a>). Las tecnolog&iacute;as pueden ser usadas para proteger el medio ambiente y para evitar que las crecientes necesidades provoquen un agotamiento o degradaci&oacute;n de los recursos materiales y energ&eacute;ticos de nuestro planeta. Evitar estos males es tarea no s&oacute;lo de los gobiernos, sino de todos. Se requiere para ello una buena ense&ntilde;anza-aprendizaje de la tecnolog&iacute;a en los estudios de ense&ntilde;anza media o secundaria y buena difusi&oacute;n de los problemas, diagn&oacute;sticos y propuestas de soluci&oacute;n en los medios de comunicaci&oacute;n social.]]></description>            <pubDate>Wed, 10 Dec 2008 16:56:52 +0100</pubDate>        </item>        <item>            <title>tecnologia</title>            <link>http://lachiktop.blogcindario.com/2008/12/00006-tecnologia.html</link>            <description><![CDATA[La actividad tecnol&oacute;gica influye en el progreso social y econ&oacute;mico, pero tambi&eacute;n ha producido el deterioro de nuestro entorno (<a href="http://blogs.miarroba.com/wiki/Biosfera" title="Biosfera"><span style="color: #002bb8;">biosfera</span></a>). Las tecnolog&iacute;as pueden ser usadas para proteger el medio ambiente y para evitar que las crecientes necesidades provoquen un agotamiento o degradaci&oacute;n de los recursos materiales y energ&eacute;ticos de nuestro planeta. Evitar estos males es tarea no s&oacute;lo de los gobiernos, sino de todos. Se requiere para ello una buena ense&ntilde;anza-aprendizaje de la tecnolog&iacute;a en los estudios de ense&ntilde;anza media o secundaria y buena difusi&oacute;n de los problemas, diagn&oacute;sticos y propuestas de soluci&oacute;n en los medios de comunicaci&oacute;n social.]]></description>            <pubDate>Wed, 10 Dec 2008 16:56:50 +0100</pubDate>        </item>        <item>            <title>LA TECNOLOGIA</title>            <link>http://lachiktop.blogcindario.com/2008/12/00005-la-tecnologia.html</link>            <description><![CDATA[<strong>Tecnolog&iacute;a</strong> es el conjunto de habilidades que permiten construir objetos y m&aacute;quinas para adaptar el medio y satisfacer nuestras necesidades. Es una palabra de origen <a href="http://blogs.miarroba.com/wiki/Idioma_griego" title="Idioma griego"><span style="color: #002bb8;">griego</span></a>, &tau;&epsilon;&chi;&nu;&omicron;&lambda;&omicron;&gamma;&omicron;&sigmaf;, formada por <em>tekne</em> (&tau;&epsilon;&chi;&nu;&eta;, "arte, t&eacute;cnica u oficio") y <em>logos</em> (&lambda;&omicron;&gamma;&omicron;&sigmaf;, "conjunto de saberes"). Aunque hay muchas tecnolog&iacute;as muy diferentes entre s&iacute;, es frecuente usar el t&eacute;rmino en singular para referirse a una cualquiera de ellas o al conjunto de todas. Cuando se lo escribe con may&uacute;scula, tecnolog&iacute;a puede referirse tanto a la disciplina te&oacute;rica que estudia los saberes comunes a todas las tecnolog&iacute;as, como a <a href="http://blogs.miarroba.com/wiki/Educaci%C3%B3n_tecnol%C3%B3gica" title="Educaci&oacute;n tecnol&oacute;gica"><span style="color: #002bb8;">educaci&oacute;n tecnol&oacute;gica</span></a>, la disciplina escolar abocada a la familiarizaci&oacute;n con las tecnolog&iacute;as m&aacute;s importantes.]]></description>            <pubDate>Wed, 10 Dec 2008 16:54:34 +0100</pubDate>        </item>        <item>            <title>TECNOLOGIA PARA INYECTAR UN GRANIZADO</title>            <link>http://lachiktop.blogcindario.com/2008/12/00004-tecnologia-para-inyectar-un-granizado.html</link>            <description><![CDATA[<span style="font-family: Arial;">Al tratar a las v&iacute;ctimas de paro card&iacute;aco, los m&eacute;dicos no pueden perder ni un instante. Sin la posibilidad de obtener ox&iacute;geno fresco de la sangre bombeada a trav&eacute;s del cuerpo, las c&eacute;lulas del cerebro empiezan a morirse en pocos minutos. De 10 a 20 minutos despu&eacute;s de que el coraz&oacute;n deja de latir, ya no hay nada que hacer. A&uacute;n cuando los m&eacute;dicos puedan conseguir que el coraz&oacute;n lata de nuevo, el cerebro ha muerto.<span lang="es"> </span></span><span style="font-size: x-small;"><strong><a href="http://blogs.miarroba.com/noticias/101208e.html">Resto Noticia</a></strong></span><span style="font-family: Arial;"><span lang="es"><br /></span></span><a href="http://meneame.net/submit.php?url=http://www.amazings.com/ciencia/noticias/101208e.html"><img border="0" height="16" src="http://blogs.miarroba.com/imagenes2/meneame.gif" width="16" /><span style="font-size: x-small; font-family: Arial;"><span lang="es">Men&eacute;ame</span></span></a><p>&nbsp;</p><center><script defer="0" type="text/javascript"></script><script defer="0" src="http://pagead2.googlesyndication.com/pagead/show_ads.js" type="text/javascript"></script><script defer="0"></script><iframe frameborder="0" height="280" marginheight="0" marginwidth="0" name="google_ads_frame" scrolling="no" src="http://pagead2.googlesyndication.com/pagead/ads?client=ca-pub-5663005764905852&amp;dt=1228924180171&amp;lmt=1228924180&amp;prev_fmts=200x90_0ads_al%2C336x280_as&amp;format=336x280_as&amp;output=html&amp;correlator=1228924178578&amp;channel=0289043754&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.amazings.com%2Fciencia%2Fprincipal.html&amp;color_bg=FFFFFF&amp;color_text=000000&amp;color_link=0000FF&amp;color_url=008000&amp;color_border=FFFFFF&amp;ad_type=text_image&amp;ea=0&amp;frm=0&amp;ga_vid=1314289205.1228924179&amp;ga_sid=1228924179&amp;ga_hid=726951095&amp;flash=9.0.124.0&amp;u_h=768&amp;u_w=1024&amp;u_ah=738&amp;u_aw=1024&amp;u_cd=32&amp;u_tz=-180&amp;u_his=5&amp;u_java=true&amp;dtd=16" width="336"></iframe></center>]]></description>            <pubDate>Wed, 10 Dec 2008 16:52:03 +0100</pubDate>        </item>        <item>            <title>si ala tecnologia</title>            <link>http://lachiktop.blogcindario.com/2008/12/00003-si-ala-tecnologia.html</link>            <description><![CDATA[<a href="documentos/AnexoIII.doc" target="_blank">Se propone</a> para la ense&ntilde;anza de la Tecnolog&iacute;a un horario m&iacute;nimo de 140 horas en los tres primeros cursos, 55 menos que las establecidas actualmente (195). Esto supone una <strong>reducci&oacute;n de casi el 30%</strong>. La aplicaci&oacute;n de este Real Decreto en las <a href="documentos/ReduccionHorasTecnologiaCCAA.pdf" target="_blank">Comunidades Aut&oacute;nomas</a> puede suponer una reducci&oacute;n de hasta el <strong>50%</strong> para la ense&ntilde;anza de la Tecnolog&iacute;a.]]></description>            <pubDate>Wed, 10 Dec 2008 16:50:10 +0100</pubDate>        </item>        <item>            <title>la tecnologia</title>            <link>http://lachiktop.blogcindario.com/2008/12/00002-la-tecnologia.html</link>            <description><![CDATA[<p>La <strong>historia de la tecnolog&iacute;a</strong> es la historia de la <a class="mw-redirect" href="http://blogs.miarroba.com/wiki/Invenci%C3%B3n" title="Invenci&oacute;n"><span style="color: #002bb8;">invenci&oacute;n</span></a> de <a href="http://blogs.miarroba.com/wiki/Herramienta" title="Herramienta"><span style="color: #002bb8;">herramientas</span></a> y t&eacute;cnicas con un prop&oacute;sito pr&aacute;ctico. La historia moderna est&aacute; relacionada &iacute;ntimamente con la <a href="http://blogs.miarroba.com/wiki/Historia_de_la_ciencia" title="Historia de la ciencia"><span style="color: #002bb8;">historia de la ciencia</span></a>, pues el descubrimiento de nuevos conocimientos ha permitido crear nuevas cosas y, rec&iacute;procamente, se han podido realizar nuevos descubrimientos cient&iacute;ficos gracias al desarrollo de nuevas tecnolog&iacute;as, que han extendido las posibilidades de experimentaci&oacute;n y adquisici&oacute;n del conocimiento.</p>]]></description>            <pubDate>Wed, 10 Dec 2008 16:47:00 +0100</pubDate>        </item>        <item>            <title>ME PINCHE TODOS LOS DEDOS HACIENDO EL SUPER CHALECOMAN</title>            <link>http://lachiktop.blogcindario.com/2008/11/00001-me-pinche-todos-los-dedos-haciendo-el-super-chalecoman.html</link>            <description><![CDATA[<p>&nbsp;HACI CON EL CHALECO QUEDE CON TODOS LOS DEDOS PINCHADOS CONFECCIONANDO EL SUPER CHALECO MAGICO PARA PRESENTARLO EN LA CLASE DE TEGNOLOGIA Y NO LO REVISA NUNCA OJALA QUE ME PONGA UN 70 POR ULTIMO YA QUE MI MAMI QUEDO EN DICOM COMPRANDO LOS MATERIALES </p>]]></description>            <pubDate>Wed, 12 Nov 2008 16:35:11 +0100</pubDate>        </item>    </channel></rss>